獐鹿之辨
乙：是吗？那你说一个我听听！甲：您听好了啊！说绿豆，唉，绿豆您认识吧？乙：绿豆谁不认识啊？甲：绿豆用科学的方法解释就是－－－乙：什么？甲：绿色的豆子！乙：这不废话吗！黑色的豆子还叫黑豆哪！甲：我就是强调一下，让您加深印象。乙：不用，我很明白！甲：说绿豆，向空中一抛，rou－－－－－－－bia。摔倒地上！变成了红豆。问，为什么？乙：神马？绿豆摔倒地上变成了红豆？甲：您知道吗？乙：不清楚。你给解释一下！甲：说绿豆向空中一抛，（此处稍快）rou－－－bia摔倒地上变成了红豆，问，为什么？乙：怎么回事呢？甲：因为绿豆出血了！乙：我－－－七七嘁嘁嘁，绿豆出血啦？甲：咱么这个题多讲理呀？绿豆出血了，可不就变红豆了吗。乙：这题实在不怎么样。甲：这题不行没关系，我还有哪！这道题绝对锻炼智慧，增强思维。乙：什么题呀？甲：您听好了啊，说香蕉，唉，香蕉您知道吧？乙：香蕉谁不知道啊？甲：香蕉就是水果，banana！乙：行了，别贫了！甲：说香蕉抛到空中，rou－－－－bia！变成了茄子！问为什么？乙：不知道！甲：因为它全身都摔紫了！乙：这都什么乱七八糟的？甲：怎么样？这题目提高智商吧？乙：提高什么智商啊？就你出的这些题呀，纯粹属于獐鹿之辨！甲：蟑螂大便！嘉庆叔叔，这蟑螂就够脏的了，怎么还大便哪？乙：哪跟哪啊！是獐鹿之辨。是个成语故事。甲：哦，又是成语故事啊？乙：这是在很久很久以前的宋朝，有一个小孩叫王雱（pang一声）。甲：王雱？这名字可真怪。乙：他的名字你听着陌生，他的爸爸你肯定很熟。甲：是谁呀？乙：王安石！甲：哦，我知道，您在听相声学古诗里边讲过，就是那个爆竹声中一岁除，两山排闼送青来的那个王安石。乙：嗐，你怎么把两首诗混到一块了！不过，确实就是他。甲：这个王雱怎么了？乙：有一次啊，王安石的朋友给他们家送来一头獐和一头鹿。甲：啊，他把蟑螂和梅花鹿放到一块啦？乙：不是！这个獐可不是蟑螂的蟑，而是反犬旁一个文章的獐，是一种长的很像鹿的动物。王雱就来观看。看了半天也分不清，哪个是獐哪个是鹿。旁边的朋友就故意考他，说：小朋友，你说这笼子里的哪只是獐，哪只是鹿啊？甲：王雱怎么说呀？乙：他想了想说：这个简单，我知道。在鹿旁边的就是獐，在獐旁边的就是鹿啊！甲：啊？哈哈哈哈！太棒了！这个王雱可真是高智商啊！！乙：后来呀，这个故事就形成了一个成语叫獐鹿之辨，辨别的辨，也有说这是个寓言故事的。甲：我怎么觉得这个王雱跟我有点像啊！乙：哈哈哈，我要说的就是这个。獐鹿之辨，这个词有两重意思。一方面是说，王雱思维敏捷，巧妙的化解了问题。另一方面是说，虽然他回答了问题，但仔细一琢磨，其实他什么都没讲，完全是说了一句最正确的废话，没有意义。甲：好像是这么回事。乙：你看看你，教小朋友的那些问题。看似好像有点道理，但仔细一琢磨全都是胡说八道，没什么含义更没什么道理。完全就是獐鹿之辨。甲：嘉庆叔叔，您可不能这么说！乙：为什么呀？甲：您说我前边那些题是獐鹿之辨，我承认！那都是开玩笑，跟您逗着玩的。我可是真有好题目，可以提高智商锻炼思维的。肯定不是獐鹿之辨。乙：你别逗了，你还能有什么好题呀！你那套路我早都明白了。一只红豆抛到空中，rou－－－bia摔倒地上，变成了黑豆？为什么？因为他摔黑了。一个土豆抛到空中，rou－－－bia摔倒地上，变成了西红柿，为什么？因为他摔流血了。这都太没意思了。甲：嘉庆叔叔，您快别说了。我哪还能用那些破题跟您聊啊！我这回的题目是真的考验智商，锻炼思维。乙：真是这话？甲：那绝对是当然的！乙：好，那我就最后信你一回，听听你这到底是什么好题！甲：话说有这么两个魔鬼！乙：哦，这还有神话色彩。甲：没错。话说有这么两个魔鬼，一个是红色的，一个是绿色的。乙：颜色还不同。甲：说，射死红色的魔鬼需要两箭，射死绿色的魔鬼需要一箭。您现在手里只有两只箭，问，怎么能把这两只魔鬼都射死。乙：啊－－－那简单，让他们俩站到一起，再来个一箭双雕，再用另一箭射死那只红魔鬼，不就行了吗？甲：啊？您以为那两只魔鬼是傻子呀？还摆到一块让您射呀？乙：那我不知道了。甲：您不行了吧！承认我这道题好了吧？乙：看来你这回还真不是獐鹿之辨！那你公布答案吧！甲：您听好了啊，记住了！说两只魔鬼，一只是红的、一只是绿的。射死红的用两箭，射死绿的用一箭。您手里只有两只箭，怎么才能把他们俩都射死！乙：这到底怎么射呢？甲：您先用一支箭射死那只绿的。乙：然后呢！甲：那只红的一看绿的死了，当时一害怕，oh－－－吓绿了。您再用一支箭，就能射死了！乙：还不怎么样！图片来自网络，如有侵权请联系删除
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