我的小青藤，一所美国本土学校，全部老师都是美国在职或者退休老师，都有教师资格证。教学经验妥妥的，发音更是妥妥的。
我看双减，其中一个原因也是办学资质不全，教师水平良莠不齐。
青藤是在洛杉矶正规注册的学校，教师资格证，教师水平更是精良。漫说青藤不受双减影响，就算按照中国的规矩，青藤也是妥妥的能持续开展的学校。
不过青藤价格不便宜，很多家庭望而却步，我非常理解。
这就是为什么青藤现在开始制作录播课。
首先，录播课肯定没有直播课效果好，这点不必多说，毕竟没有互动，也没有纠正和修改。
但是录播课也有好处，就是便宜和方便。
我们昨天确定了录播课的内容。这些内容其实最开始我也没有想过，都是在头脑风暴里老师给的好建议。
话说我刚来美国留学的时候，我去图书馆借了一本书，叫WeCanGetAlong
虽然当时是为了学习英语才借的书，但是这个内容真的惊艳到我了。
那时候小布5岁，我记得我去西单图书大厦，想买一些书，但是除了格林童话就是安徒生或者就是维尼熊。而且名字都一样，只是版本不一样。
我当时绝对，中国的图书好匮乏啊，要不就是过时的要不就是幼稚的。
刚才的配图只是节选了文字部分，插图没有截。这是给5-7岁孩子看的书，有很多的插图也很能表达内容。
我觉得，教育孩子，在情绪抒发，情绪控制上，一直应该是重点。
很多家长重视学习成绩，但是忘了孩子的身心发展。
这就是有一些学习成绩很好的孩子，内心不阳光，长大了，出现了心理问题。
后来小布上一年级，刚一开学，学校就给了一些资料，并且要求家长一起参与一个课程，也是关于情绪的。
这个课程挺有意思，就是把情绪分成4种颜色，红色，黄色，绿色，蓝色。不同颜色代表不同情绪，并且教会孩子在不同情绪下什么事可以做什么事不可以做。并且如何恢复情绪。
昨天在录播课会议上，我本来的提议是写作课，因为写作，不管是家长，还是孩子，都是一件非常头疼的事。
后来我和老师越聊越开心，因为大家都对录播课充满了期待和希望。
然后就有老师提议，我们的录播课也很适合做一些心理的内容。又学英语，又学做人，多好。
我非常开心的接受了，于是我们的录播课就有了雏形。
写作
精度
情绪管理
性格培养
领导力
在新冠期间的心理疏导（比如孩子没有了社交，会情绪崩溃等）
我们就这么开心的准备开始进行录播课了。虽然说了很多情绪的内容，但是精读和写作还是妥妥的重点。
录播课会在抖音挂小黄车，抖音号是ABC小布英语ABC。
也希望粉丝多的家长可以帮我挂抖音购物车，有10%佣金相送。
本文编辑：佚名
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