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创意写作小贴士1.观察动物是描写的前提。2.抓住特点特征描绘是基本功。3.运用必要的修辞是能力水平的体现。4.能写出一定的道理哲理是思考能力的映射。5.语言幽默，表现方式独到也是重要的加分项。名师下水
那振翼一射的飞翔上海民办杨浦实验学校东野牛忙忙碌碌弹指间，江桥的新房已经有数月不去了。上次去的时候，依稀还记得是寒冷的日子，我儿子还穿着棉袄，兀自在花园里玩得热火朝天鸡飞狗跳的；现在的天气已经渐热，我便和妻吵着要去。晚上做梦，居然梦见已经有人住进我们的新房，动了我珍藏的印石和藏书。
妻总是笑我多疑，又嘲我疑心生暗鬼，拗不过，就驱车去了。
门一开，满地灰尘，妻说是这两天上海的雾霾天气造成的，我一边用抹布猛擦地板一边捡起一支小小的鸟毛暗暗思忖：雾霾里还有鸟毛吗？
“怎么那么多鸟毛？”妻用手指捻着小小的羽毛，纳闷地问我，“你说，这是怎么回事呢？”
我搔搔后脑勺，也百思不得其解，还是先用抹布来勘察一下现场吧！擦到客房，就见到地上一片狼藉，用塑料袋团团堵住的排气孔已经被撞到了地板上。
零星的鸟毛再次出现眼前。
“麻雀！”我们异口同声道：“肯定是麻雀！”
比前一次更为仔细的扫荡开始了：首先在我的书房兼卧室的一角发现了令人瞠目的惨状：一只麻雀双目紧闭，头部粘着凝固的血，已经死去多时了。从头部的血迹和陈尸的方向，我断定它是往玻璃上撞死的。
妻点点头，不敢再看，我拎起麻雀的脚，把它的尸身投进垃圾桶，儿子这时乖得不能再乖，小心翼翼地在一边反复问：“爸爸，麻雀为什么会死呢？”
想了想，回答：“麻雀是鸟类。鸟类有趋光性。它向往自由，不想被拘束。”
儿子继续问：“它为什么向往自由，不想被拘束？”
我有点不耐烦了，瞪了他一眼，说：“就是它不想被别人管着，它喜欢飞翔！”
儿子嗯了一声，喃喃说着：“它要是活的陪我玩就好了！”
妻猛然大叫一声!我知道一定又发现了！
果然又有一只麻雀死在厨房的外墙夹层中，一样的死状。
我猛然间想起语文教材上那一篇《麻雀》，那末了一句：“麻雀是动物界最后的烈女。”竟一下跳入我的脑海。
我又仔细看了那个它们冲破的排气孔，我惊讶于麻雀的力量；它们是如此勇敢和执着。它们还是这样的有毅力。我原以为它们是依附人类的极弱小的物种，现在看来，它们的顽强远远超出了人类的想象。至少超出我的想象。
“不自由，毋宁死”的决绝让我对这小小的生灵肃然起敬！
窗外，依然有麻雀在叽叽喳喳地喧哗。我听不懂它们的语言。但是我提着它们同伴的尸体走下楼梯时的心情是虔诚而认真的。
儿子一路跟着我，问我手中的小铁锹是用来和他玩泥巴的吗？
我没有回答，只是和儿子一起在小区向阳的杨树边，挖了一个小坑，把麻雀小心翼翼地埋进去，用土盖好。儿子顽皮，不知从哪里拔来一把野花，插在小土堆上，笑着说：“爸爸，将来，它会长出麻雀来吗？”我说：“嗯，不会长麻雀，但是一定会开出更美的花来的！像你一样可爱美丽的！”
夕阳的余晖斜照，小区人工湖堤的杨柳随风飘摇，啾——的一声，晴空中排云而上，快活敏捷的雀依然是那箭一般烟雨中斜刺里的振翼一射！
学生习作
01
护鸟——马瑜汝
一个星期六的早晨，天气是那么的明朗，我与妈妈一同来到江湾湿地，来体验一下繁华城市中少有的幽静。“落红不是无情物”，枫叶早已落在地上，形成一条枫叶大道。沙沙的响声，伴随着晨练是再好不过了。走着走着，我突然听到一阵虚弱的鸟叫声，迎着声音走去，好奇使我扒开了路旁的树叶，里面竟躺着着一只白色的大鸟，它头上长着一块跟身体颜色不协调的黑毛，并不是很好看。它躺在地上痛苦地呻吟着，有一只脚不能动弹。我快速转身跟妈妈说了我看到的情况，妈妈让我守候在原地，她去找纱布。不一会儿，妈妈找来了纱布，我们俩合力轻轻地帮大白鸟把受伤的腿包扎起来。然后，我们静静地守候在旁边，看着大白鸟慢慢地挣扎着站了起来，越站越稳，心里有种莫名的感觉渐渐涌出，我们的生命是坚强的，但同时，也是脆弱的它拍扇着大翅膀慢慢地飞了起来，此时的它在空中发出一声响亮的叫声，仿佛叫我跟随着它的脚步。我跟随着它的方向来到了一片隐秘的天地，看着天空中和它一起盘旋的同伴，我放心地离开了。又是一年冬天，我再次来到这里。因为天气较冷的缘故，枫叶早已不复秋日的褐红，“咔嚓”枫叶在手中破碎，从我手掌心纷纷扬扬地飘落在地面。此时的我忽然听到了一声熟识的鸟叫声，抬头看到一只大白鸟正在我头顶上方盘旋着，定睛一看，是它——黑毛，随着它的引领，我又来到了这片隐秘的飞鸟天堂。我被眼前的这片影像震撼了，不再是几只鸟儿，而是一大群大白鸟在飞翔，它们优美的身姿倒影在湖面上，那是我看过最美的风景线。我站在那里，激动的心许久都不能平息，就让他们继续自由翱翔吧，天空都是它们的。是啊，世间万物的共性好像都是如此！那些大树，从挂满全身的嫩绿到寒风中剩下枯黄的枝干，它不留恋自己的旧叶，让它变为土壤，滋润新的生命；寒冬里的河流，只不过是表面上结了一层冰，真正的生命在我们看不见的地方奔腾不息。所有顽强的生命亦是如此，只为唤醒厚积薄发的那一刻……一句话点评：万物有共性，鸟儿也记恩！故事不长，意义不小。02
家有“三苏”——任芝伊
众所周知，苏轼、苏辙、苏洵，为宋代著名文学家。同样，我们班大多数人也知道我家的“苏轼”、“苏辙”和“苏洵”。苏轼等三只龟，是十一长假在湖州的菜市场里得到的。十元三只的价格着实令人心动。至于“三苏”这名字嘛，还真是我随便起的。家里也不是没有养龟的黑暗历史：我三岁时，亲手在一天内喂死了两只巴掌大的小乌龟……咳咳，我这次一定要好好养！于是，我便开启了漫长而又乐趣无限的养龟之路。然而，三苏不仅名字奇特，且它们的脑回路也令人哭笑不得。11月的某一周一直“淫雨霏霏，连日不开。”我可怜这三只小家伙，便把它们在洗手盆沿上一字儿排开，打开浴霸让他们“享受”温暖。我则扭头去干别的事。可是，还没走多远，边听“扑通”一声。我心生怀疑，又回来张望——“咦？苏轼呢？”我找了个遍，盆底、下水口、置物架……都一无所获，然而，马桶里的一抹绿引起了我的注意：橡皮大小，且还有眼睛……这不是我们家苏轼吗？于是，如何营救苏轼成了当务之急。直接捞？不行，万一它游进下水道呢？所以，我寻找着一个能塞住下水道口的东西。最后，我以一种特别奇异的姿态，一手苍蝇拍，另一手在马桶里掏着，掏着。此时，母亲正好出来，随后用手机记录下了我这一“丑态”。“你说说你啊，苏轼。盆上好好的不呆着，玩什么高空蹦极，嗯？”“啪！”一声传来，好吧，这次轮到苏辙闯祸了……家有“三苏”，欢畅无限！一句话点评：文字语言的运用特别有个性，小龟龟生动有趣不低俗。03
我和热带鱼的趣事——黄诚亮
几条“黑背红月光”热带鱼，十多只海螺还有铺满整个水缸的“水草装饰物”这些就构成了家里的鱼缸。虽然小鱼儿们只能在水缸里游来游去，但是我和鱼儿们的感情是这玻璃罩阻挡不了的。就在今年春节，窗外严冬零下温度，风刺在脸上疼得像有人在指尖上用砂皮纸磨，甚至还下雪了，如柳絮般的雪从天上飘下来，在旁人看去是十分美的景色，我们一家三口却是感到了忧惧，因为热带鱼只能生活在温热的地方，巧的是那天我们家的加热棒正好坏了，这就有了现在的悲剧。我赶紧去看看小鱼们还活着吗，令我既感到惊讶又意外的是，她们每一条鱼都不约而同“藏”在角落里，几乎一动也不动地凝固了。我幼稚地把三本很厚的书放在鱼缸的外立面，认为这样能帮她们抵抗住一些寒风，但我想想水缸的内部应该还是很冷。于是，我又让妈妈拿了一个发热的小电灯泡，放在鱼缸的上面，她们也许会暖和点了吧。也不知道是不是我的举措有用，还是她们感受到了我的熊熊爱心，她们竟然缓慢地游动起来了！鱼群里竟然还有条小鱼在向我甩动尾巴，似乎像是在向我表示感谢呢。最终，她们熬过了可怕的寒冬，进入了阳春三月。“生了，生了！”当我看到有一条小鱼生了“小小鱼”，我都兴奋得哼起了歌！一句话点评：事情很小，可小作者爱鱼之心，拳拳可见！END
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本文编辑：佚名
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